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2022年教招公告

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霞浦县教育局关于2022年教师公开招聘面试工作的通知

日期:2022-08-05 09:31来源:admin01浏览次数:

根据省教育厅、省人社厅、省委编办《关于做好2022年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教师〔2022〕8号)和霞浦县教育局、霞浦县人社局《霞浦县2022年教师公开招聘方案》(霞教〔2022〕16号)文件精神,为保证面试工作公开、公平、公正,现就有关事项通知如下:



一、入围面试学科与人数

2022年招聘新教师拟入围面试人数540人,其中中学21个专业类别125人,职业类7人:高中语文3人(其中研究生1人)初中语文17人高中数学4人初中数学8人高中英语10人(其中研究生3人)初中英语20人高中地理1人初中地理1人高中物理1人(其中研究生1人)初中物理4人初中心理健康4人高中生物2人(其中研究生1人)初中生物7人初中化学9人高中思想政治1人初中思想政治1人初中历史2人初中体育10人高中体育1人(研究生)高中美术1人(研究生)初中美术7人(其中特教3人、研究生1人)高中音乐3人初中音乐5人初中畲歌畲语2人职专数控3人职专旅游3人电子商务1人(研究生)特教英语1人。
小学10个专业类别324人:语文89人数学109人英语26人小学心理健康5人信息技术17人美术30人体育18人(其中特教2人)科学6人音乐21人小学畲歌畲语3人幼教84人。



二、面试时间和地点

面试时间:2022年8月13日,上午7:20所有参加面试考生持身份证和笔试准考证到相应的候考室报到,迟到15分钟者视为自动放弃面试。

面试地点:霞浦六中



三、面试形式和内容

1.中小学各学科面试:采取片段教学方式进行。备课时间30分钟,片段教学限8分钟完成。中学片段教学采用霞浦县现行中学教材:高中语文(人教版必修,上册)高中数学(人教版,必修1)高中英语(人教版,必修1)特教英语(第二语言.英语第一册全日制培智学校义务教育实验教科书)高中政治(人教版,必修1)高中生物(人教版,必修1)高中地理(人教版,必修1)高中物理(鲁科版,必修1)高中美术(湘美版,必修1)高中音乐(花城出版社、音乐鉴赏(必修))高中体育(人教版)初中语文(人教版,七年级上册)初中数学(北师大,七年级上册)初中英语(科普版,七年级上册)初中地理(湖南教育出版社,七年级上册)初中物理(人教版,八年级上册)、初中心理健康(福建教育出版社,七年级上册)初中生物(人教版,七年级上册)初中化学(人教版,九年级上册)初中道法(人教版,七年级上册)初中历史(人教版,七年级上册)初中体育(人教版,七年级上册)初中美术(湖南美术出版社,七年级上册)、初中音乐(湖南文艺出版社版,七年级上册)。小学片段教学采用霞浦县现行四年级教材:小学语文(人教版上册)小学数学(江苏凤凰教育出版社上册)小学英语(北师大版上册)小学心理健康(闽教社上册)小学信息(闽教版上册)小学美术(湖南美术出版社上册)小学体育(人教版上册)特教体育(全日制培智学校义务教育实验教科书《运动与保健》河北教育出版社第二册)小学科学(教育科学出版社上册)小学音乐(湖南文艺出版社上册)。2.职专旅游:旅游概论(高等教育出版社)、职专数控(机械基础(机械类)第二版,高等教育出版社)、电子商务(电子商务基础第三版,高等教育出版社)。3.畲歌畲语面试:畲歌畲语能力测试,测试低于60分为不合格,不予录取。畲歌畲语能力测试分数折成50%计入总分。4.幼儿教师面试:采用片段教学和技能测试的形式面试。现场命题简笔画15分钟(占面试成绩的20%);自选幼儿歌曲钢琴弹唱3分钟(占面试成绩的20%),舞蹈表演2分钟(占面试成绩的20%);教学设计30分钟,片段教学5分钟(占面试成绩的40%)。面试的画笔、舞蹈伴奏带(音乐用U盘以MP3的格式单首录制)由参加面试人员自带,钢琴、素描纸由县教育局提供。幼儿教师面试教材:福建省幼儿园教师用书《领域活动指导》(中班上册)
5.县教育局统一向参加面试的考生提供教材和备课稿纸,考生不得携带其它资料及手机等通讯工具进入考场。



四、面试成绩的核定

1.各个招聘岗位的面试总分均为100分。面试成绩去掉一个最高分和一个最低分后取平均分作为考生的最后面试得分,保留两位小数。2.面试成绩必须达60分(含60分)以上为合格;如果个别岗位入围面试的人数等于或少于该岗位招聘计划数、没有竞争的,面试成绩70分(含70分)以上为合格。面试成绩不合格不能聘用。面试成绩按50%折成录用总分。3.面试时发现有明显缺陷、不适合当教师的考生不予录用。4.面试工作严格坚持公开、公平、竞争、择优的原则,由县教育局按照上级要求组织实施,纪检监察、编办、人社等部门全程监督指导。本次面试我局不举办面试辅导班,也不委托其他单位和机构举办面试辅导班。5.参加面试考生需提供健康码、行程码、48小时有效核酸检测报告。


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