2019教师招聘【每周一测】中小学/学前教育20190716_福建教师招聘考试网_福建教师招考_福州教师招考

每日一测

2019教师招聘【每周一测】中小学/学前教育20190716

日期：2019-08-02 15:06来源：中子星教育浏览次数：

2019教师招聘【每周一测】中小学/学前教育20190716

中小学《教育学》

一、选择题
1、生产力发展水平制约着（　）。
A.教育的领导权    B.受教育的权利        C.教育目的性质     D.教育结构的变化

2、美国行为主义者华生在《行为主义》一书中写到：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们。我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（　）的观点。
A. 内发论         B.外铄论            C.多因素相互作用    D.性恶论

3、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（　）。
A.教育目的        B.教育任务         C.教育规律           D.教育原则

4、教师的任务是培养全面发展的学生，这体现了教师劳动的（　）特点。
A.复杂性      B.创造性    C.示范性        D.长期性

5、有目的、有计划、有结构地产生课程计划、课程标准及教科书等系统化活动的过程是（　）
A.课程实施    B.课程评价   C.课程分类   D.课程设计

6、学校实现教育目的的基本途径是（　）
A. 德育           B. 教学         C. 课外活动       D. 教学管理

二、填空题
1、从广义来说，教育包括学校教育、___________和___________。

2、__________决定教育的规模和速度。

查看答案
D,B,A，A,D,B
家庭教育、社会教育
生产力水平

学前教育《教育学》
一、选择题
1、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（    ）
A.以教师为主，家长为辅        B.家长与教师作为平等的教育主体
C.以教育能力较强的一方为主    D.在园以教师为主，在家以家长为主

2、在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中（    ）的指导思想。
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.突击性

3、幼儿教师是幼儿学习活动的（     ）
①支持者     ②引导者    ③合作者    ④领导者
A. ①②③     B.②③④     C.①③④      D.①②④

4、下面属于建立优质师幼关系主要的策略的是（     ）
①经常与家长沟通    ②与幼儿经常性的平等交谈
③关爱幼儿          ④与幼儿建立个人关系
A.①②③      B.①②④     C.②③④     D.①③④

5、以下不属于学前教育特点的是（   ）。
A.保教结合        B.直接经验性
C.启蒙性          D.义务性

6、福禄贝尔的教育著作是（    ）
A.《大教学论》       B.《爱弥儿》      C .《儿童与课程》    D.《人的教育》

二、填空题
1、所谓的区域活动，指的是教师以教育目标、儿童感兴趣的活动材料和活动类型为焦据，将适动室的空间相对划分为不同区域，吸引儿童自主选择并在活动区中通过与材料、_________、_________的充分互动而获得学习与发展的活动。

2、幼儿园的一日活动通常可划分为九个环节，即入园环节、_________、进餐点环节、_________、如厕环节、_________、_________、离园环节及_________。

查看答案
B,A,A，C,D,D
环境；同伴
盥洗环节喝水环节自由活动环节午睡环节集体教育活动环节

上一篇：2019教师招聘【每周一测】中小学/学前教育2019.07.10
下一篇： 2019教师招聘【每周一测】中小学/学前教育20190723